Вся новость Хранение сельскохозяйственной продукции собственного производства Наличие или отсутствие у сельскохозяйственного товаропроизводителя - субъекта специального режима Вся новость Сертификаты переселенцамНа какую сумму семье выдают сертифекат вынужденого переселенца7 Рухмалева Юлия СергеевнаМайкоп Порядок предоставления субсидий на приобретение жилья для отдельных категорий граждан, Вся новость Характеристика на среднего ученика образец Теперь характеристики как раньше начали величать рекомендательным письмом. Многим приходилось оперировать с термином как характеристика.

Характеристика на среднего ученика образец

И каждый раз придумывать что-то не хочется, лучше иметь готовый шаблон или образец. Зарекомендовал себя как старательный, дисциплинированный, трудолюбивый, внимательный ученик. За время обучения показал отличные, хорошие, удовлетворительные, неудовлетворительные знания по название предметам. Имеет способности к изучению название, гуманитарных, точных предметов. Имеет произвольную зрительную, слуховую, механическую, смешанную память, красиво, хорошо, быстро, медленно работает запоминает учебный материал.

Кругозор широкий, узкий речь развита, плохо развита. На уроках всегда внимательный, активный, безразличный, выполняет домашние задания, помогает товарищам.

Имеет общее развитие. Много читает. Заинтересован в получении новых знаний из разных областей науки и культуры. К выполнению общественных поручений относится добросовестно, бережно, небрежно. Был избран указать общественную должность. Активно участвовал в общественной жизни школы, класса, в работе ученического самоуправления, в культмассовых мероприятиях, в спортивной жизни.

Правила поведения всегда сознательно выполняет, выполняет не всегда, выполняет по требованию учителя, игнорирует, имеет нарушение дисциплины, склонный к противоправному поведению. Состояние здоровья хорошее, юноша любит занятия физкультурой и спортом. Занимается вид спорта.

Аккуратен, содержит свои вещи в идеальном порядке. Постоянно оживлен, очень активен. Пользуется уважением среди преподавателей. Всегда охотно вступает в контакт с людьми. Пользуется авторитетом у друзей и одноклассников. Ведет здоровый образ жизни. Вредных привычек не имеет. Любознательный, апатичный, эмоционально живо реагирует на жизненные явления.

В суждениях самостоятельный, не самостоятельный, подвержен чужому влиянию. Проявляет, не проявляет заботу по отношению к знакомым и незнакомым людям, равнодушный к окружающим, старается любому оказать помощь и поддержку. Правдив по отношению к своим родителям, учителям, товарищам. Все его поступки и слова свидетельствуют об уважении к другим людям.

Воспитывается в полной семье, где созданы все условия для учебы и отдыха, неполной семье, с одной матерью. Родители уделяют надлежащее внимание воспитанию сына не уделяют внимания, пренебрегают воспитанием, плохо влияют. Директор Классный руководитель Как написать положительную характеристику на ученика? Для начала нужно понять, какая именно нужна характеристика учащегося. При описании его психологических качеств лучше обратиться за помощью к профессионалу — школьному психологу.

Он проведет специальные диагностические исследования, по их результатам составит психологический портрет школьника. Педагогическая характеристика на ученика 4 класса составляется учителем начальных классов. Ее содержание напрямую зависит от того, для каких целей она составляется. Ее минимальный объем — символов, а максимальное описание не имеет ограничительных рамок.

Если педагогическая характеристика личности учащегося составляется для сторонней организации, она оформляется на фирменном бланке школы, внизу указывается дата написания, подпись учителя и директора школы. Это тоже важно знать: 72 образца различных характеристик доступы здесь План составления характеристики на учащегося 9 класса В зависимости от способностей ученика, характеристика может быть написана как для успешного, так и для среднего учащегося.

Документ составляет в свободном стиле, однако, при его написании должны соблюдаться некоторые требования, а именно, соответствие примерному плану. Что должна включать в себя характеристика ученика 9 класса: Наименование документа. Указывается слово — характеристика. Обязательно с заглавной буквы. Шапка документа, пишется в винительном падеже.

Основная часть. В этом разделе обязательно указывается длительность обучения характеризуемого в данном учреждении например, с 1 класса , данные о составе его семьи вкратце. Помимо этого обязательно указывается информация об успеваемости ученика и его дисциплинированности, выводится средний бал по основным предметам. В характеристике на учащегося, обладающего средними знаниями и отсутствием к ним стремления, проблемами с дисциплиной, необходимо это также указать. Кроме этого, указывают, если ребенок посещает или наоборот, не желает посещать факультативные занятия, спортивные мероприятия.

Кроме основной информации об учебе и поведении ученика также желательно указать: Склонности и интересы учащегося к чему-либо Музыка, чтение, кружок КВН и т. Отношение к труду и участие в школьных субботниках и дежурстве по классу Физическое развитие и отношение к спорту, участие в спортивных мероприятиях.

Если посещает спортивные секции, необходимо указать какие и где — внутришкольные занятия или спортивная школа Нравственные качества ребенка и его взаимодействие с одноклассниками Дополнительные характеристики.

Здесь можно уточнить отношение учащегося к критике и даваемым ему советам, целеустремленность или ее отсутствие, эмоциональная уравновешенность. Должностные лица и их подписи. Имеет полную семью. Отношения в семье уважительные. Может учиться лучше, но не проявляет особого интереса к занятиям.

Требования учителей на уроке выполняет. Сергей дисциплинирован, на переменах не дерется, на уроках ведет себя спокойно. В хулиганстве в школе и за ее пределами замечен не был.

Уравновешен и адекватен в поведении. Интересов за пределами школы Сергей не имеет, однако посещает спортивную секцию. Физически развит. Нравственные качества у него сформированы в достаточной степени. Хорошо развито чувство чести, порядочности, долга и гуманизма.

С удовольствием помогает младшим и отстающим товарищам, помогает маме ухаживать за маленькой сестрой. Имеет друзей среди одноклассников, не конфликтует. Умеет работать в коллективе.

Правильно реагирует на критику, как учителей, так и одноклассников, прислушивается к советам, трезво оценивает свои возможности. Классный руководитель подпись Петрова Т. Бесплатная консультация юриста Ответим на ваш вопрос за 5 минут!

Бесплатная консультация юриста.

И каждый раз придумывать что-то не хочется, лучше иметь готовый шаблон или образец. Зарекомендовал себя как старательный, дисциплинированный, трудолюбивый, внимательный ученик.

Характеристика на ученика школы

Состав семьи: социальная сирота, воспитанник детского дома Состояние здоровья: нормальное Жалобы классного руководителя: на уроках занимается посторонними делами, разгуливает по классу. Основное время учебного процесса может бегать по классу, ползать под столами, залезать в коробки. Поведение часто неадекватное: кричит без видимых причин.

Характеристика на ученика

Ученица родилась ….. Общее физическое развитие — выше среднего, крепкое телосложение, состояние здоровья удовлетворительное — I основная группа здоровья, имеет небольшие проблемы со зрением, носит очки. Живет в семье, которая состоит из трех человек мама…, папа.. Квартира со всеми удобствами, у учащейся своя комната.

Характеристика на ученика: образец

Приказ о назначении ответственного лица Характеристика на ученика Среди различных видов школьных документов одним из важнейших является индивидуальная характеристика на ученика либо на группу учащихся общеобразовательного учреждения, которая призвана выполнять несколько функций. Во-первых, она позволяет создать углубленный и расширенный психолого-педагогический портрет учащегося. Во-вторых, способствует быстрому и глубокому ознакомлению новых педагогов с личностью ребенка.

Полезное видео:

Образец психолого-педагогической характеристики ученика 9 класса

Рост и вес ребёнка соответствует возрасту. Семья полная. Жилищные условия хорошие. У ребенка есть все необходимое для жизни, развития и обучения. Ребёнок приводится в детский сад опрятно одетым, причесанным, без опоздания. В течении дня у ребёнка преобладает ровный фон настроения, со склонностью к обидчивости. Эмоционально реагирует на музыкальные и художественные произведения. В индивидуальных и групповых занятиях ребенок готов участвовать, однако очень быстро отвлекается. Он не может удержать показанную последовательность выполнения задания например, лепки фигуры из пластилина, составление целой фигуры из частей, требуется, чтобы взрослый постоянно возвращал его к очередному шагу в исполнении действия. Таким образом, задание выполняет не по собственной мотивации, а в соответствии с указаниями взрослого.

Характеристика ученика

И каждый раз придумывать что-то не хочется, лучше иметь готовый шаблон или образец. Как писать характеристику на ученика? Характеристику на ученика, как мы уже сказали, пишет классный руководитель, завуч или директор школы.

Образец психолого-педагогической характеристики воспитанника ДОУ

Никель им. Козлова Красавцева Дениса Максимовича, Никель, ул. Спортивная д. С 1 сентября года был определен в списочный состав 9б класса инклюзия. Денис воспитывается в семье не равнозначного родства. Денис проживает с бабушкой, Красавцевой Лидией Семеновной — пенсионерка, в двухкомнатной квартире, имеет свою комнату, где есть все необходимое для занятий и отдыха юноши. Семья относится к уровню среднего материального достатка.

Психолого-педагогическая характеристика ученика

В данной работе представлены 14 примерных характеристик на учеников начальных классов. Они были написаны для предъявления по требованию: милиция, собес, врачи, опека, суд. Если же вам понадобится психолого-педагогическая характеристика ученика, то пример написания можно посмотреть здесь. Мальчик воспитывается в неполной семье, которая состоит из 4 человек мать, 2 детей и бабушка , проживающих в одной квартире. Мать осуществляет постоянный контроль за школьной успеваемостью и поведением ребенка, а так же сотрудничает с учителем и оказывает посильную помощь. Он легко входит в контакт со сверстниками, учителями.

Характеристика на учащегося 1 класса с ОВЗ на ПМПК (психолого-медико-​педагогическую комиссию), который повторно обучался в 1 классе.

Характеристика ученика Характеристика ученика Характеристика ученика — это документ, который составляется на учащегося или группу учащихся школы с целью оценки его их индивидуальных и психологических особенностей. Составление такого рода характеристики, в большинстве случаев, осуществляется для установления взаимоотношений между учениками и новым учителем. Универсальной формы бланка характеристики не существует, однако есть определенные требования, которых следует придерживаться, составляя документ: отображение индивидуально-психологических качеств ученика, которые он проявляет в процессе обучения и взаимодействия с окружающими; распределение группы учеников на подгруппы, согласно определенным, преобладающим у них, особенностям; составление характеристики ученика согласно общепринятым правилам оформления такого рода документов характеристики студента, например ; предоставление новому учителю возможности доступно оценить изложенную информацию. Документ должен быть составлен так, чтобы учитель, ранее не знакомый с учениками, мог легко прочитать и проанализировать текст; сам процесс составления характеристики не должен быть трудоемким. Данная карта представляет собой шкалы, отображающие уровни определенных качеств учащегося. Карта создается с целью минимизировать риски возникновения конфликтов между учениками и новым преподавателем.

Составление характеристики на ученика или на группу учащихся - это одни из самых популярных, действенных и доступных способов для определения и выявления индивидуально-психологических особенностей учащихся. Только грамотно составленная характеристика помогает новому педагогу быстрее наладить контакт с учеником классом , получить представление о его личностных качествах, выстроить план дальнейшей педагогической работы и создать оптимальные условия для развития школьника, в то время как предвзято составленная характеристика может отрицательно сказаться на отношениях между педагогом и учеником. Образец написания характеристики на ученика В различные периоды требования к составлению характеристик на детей обуславливались теми или иными аспектами социально-исторического процесса и практически напрямую зависели от уровня развития психологической науки об индивидуальных особенностях личности ребенка. На практике можно встретить множество характеристик составленных преподавателями, как по свободной форме, так и по рекомендациям педагогической науки. Эти формы значительно отличаются друг от друга по выделяемым показателям и имеют как достоинства, так и недостатки. Сравнив и проанализировав существующие на сегодняшний день формы характеристик и используемые в них критерии оценки учащихся, можно выделить основные требования, которым должна соответствовать составляемая на ученика характеристика: должна отображать его индивидуально-психологические особенности, проявляемые им в процессе обучения и поведении; разделить учеников по уровню преобладания тех или иных особенностей; показать отношение преподавателя к ученику; должна составляться по стандартной схеме; должна быть легко "читаемой" и понятной для педагогов, не знакомых с характеризующимися школьниками; процесс составления характеристики не должен быть трудоемким. Образец оформления психолого-педагогической характеристики учащегося На основании перечисленных выше требований была разработана " Психолого-педагогическая карта учащегося ", использующая метод экспертных оценок в графическом виде эксперт - классный руководитель. Данная карта позволяет составить наиболее правильную и объективную характеристику на ученика.